汉台区小学数学学科基地专题研究活动在武乡镇中心小学举行

    为全面落实“双减”政策，充分发挥名优教师示范引领、辐射带动作用，大力促进教师专业发展，提升教育教学质量。10月19日上午，汉台区小学数学学科基地在武乡镇中心小学开展“小学数学作业设计案例探究”专题研究活动。

    专题研究活动之初，武乡镇中心小学教师郭婉茹和学科基地核心成员龙红红教师分别执教了研讨课《 2、5的倍数的特征》和观摩课《比赛场次》。两位老师教学氛围活泼民主，讲课环节自然流畅、环环相扣、脉络清晰，教学形式契合了低年级学生的心理需求和认知特点，两节课下来，学生兴趣盎然，收获显著，深得指导专家、老师们的一致好评。

    观摩课后，指导专家、老师们观看了由武乡中心小学社团带来的武术表演，学生们一招一式行云流水，刚劲有力，飒爽英姿尽显风采，充分展现了学生们的良好精神面貌，赢得在场老师的阵阵喝彩，随后，市教研室教研员王晓梅教师进行了题为《“双减”背景下小学数学作业设计的案例研究》成果推广的讲座，参会老师边听边反思，收获良多，对“双减”政策背景下的数学作业设计有了更为全面和深刻的认识。

    本次教研活动以双减背景下的小学数学作业设计案例探究，采用教学研讨课+教学观摩课+主题研究讲座形式，采取线下活动+线上直播的方式来进行，为学生的认知视域拓展，以及作业构建实效强化提供了坚实保证，凸显了作业设计的延展性与发散性，确保了作业设计的精度、准度、效度，使其为学生的身心健康发展与认知需要满足而助力。

    本次活动以研促教，教学相长，为教研工作充电赋能，进一步提高了教师课题研究意识和能力，为更好贯彻落实“双减”政策发挥了促进作用。